Aquí, te presentamos proyectos reales que han tenido éxito y han dejado una huella positiva en nuestra comunidad educativa. Desde big data a realidad virtual, escaparates inteligentes o aplicaciones educativas.
Iniciativas que realmente conectan con la empresa, la industria y los servicios, en las que cada proyecto es un logro en nuestra constante búsqueda de innovación educativa.
Participamos activamente en este proyecto convocado por la RECE (Red Estatal de Centros de Excelencia). Bajo el liderazgo del CIFP Mislata (Centro de Excelencia Nacional en Ciberseguridad de Valencia), colaboraremos en el desarrollo de soluciones automatizadas hasta junio de 2026, con nuestros compañeros Aitor Espinosa e Iñaki Kareaga, del departamento de Informática, como responsables de nuestro centro.
Estos logros son el resultado del esfuerzo y la dedicación de nuestro equipo docente, que trabaja día a día para conectar nuestras aulas con los retos del mundo real.
La construcción de ordenadores cuánticos contempla dos paradigmas: por una parte se construyen ordenadores basados en Puertas Cuánticas (Gate-based), que tienen similitudes con los ordenadores clásicos, basados en puertas lógicas; por otra parte, se construyen ordenadores basados en tecnología Annealing, especialmente indicados para solucionar problemas de optimización, y que funcionan buscando el estado de energía más baja de un sistema cuántico representado a través de los parámetros que definen nuestro problema.
Bizi Zain es un proyecto de innovación que busca mejorar el bienestar emocional y la calidad de vida de las personas cuidadoras mediante una herramienta digital basada en el enfoque de Atención Centrada en la Persona (ACP). Esta solución combina tecnología, autocuidado personalizado y redes de apoyo social para dignificar el trabajo de los cuidados, reforzar la inclusión y profesionalizar el sector desde una perspectiva de igualdad y sostenibilidad.
Creación en una plataforma cloud de un sistema de desafíos Capture The Flag (CTF). Este sistema estará diseñado para alojar y administrar desafíos CTF de manera eficiente y segura utilizando tecnologías en la nube (AZURE, AWS...). Permitirá la creación, gestión y participación en desafíos de seguridad informática de forma colaborativa y dinámica, basándose en una infraestructura orquestada y automatizada mediante herramientas como TERRAFORM y ANSIBLE.
En colaboración con la Unidad I+D+i Hospital Universitario Basurto, Realidad Virtual orientada al bienestar de los pacientes de Cirugía Pediátrica y sus familias, con el objetivo de “humanizar” su situación; disipando dudas, combatiendo los miedos y eliminando el estrés previo a las intervenciones.
Herramienta de apoyo a profesionales de Educación de Centros del País Vasco, para atender problemas de salud emocional del alumnado, y prevenir el suicidio en las aulas a través de IA y Big Data. En este curso pondremos en marcha experiencias con las dos APP que componen la solución, con el objetivo doble de estudiar su rendimiento y continuar entrenando a la IA.
Construcción de una “Caja negra” que, a través de la aplicación de Big Data e Inteligencia Artificial, mejore la seguridad de los ciclistas. Diseñaremos y pondremos en marcha un dispositivo electrónico que funcionará como una especie de "caja-negro" de aviones, pero para bicicletas. A través de los sensores de dicha caja negra podremos analizar el comportamiento de los vehículos que realizan adelantamientos en la carretera.
El objetivo del proyecto es analizar, diseñar y probar la contribución del Big Data a la gestión del área de formación del alumnado.
Con este proyecto se pretende reforzar la materia de Formación y Orientación Laboral (FOL). Así como el nuevo Área de Orientación a implantar en los centros, las competencias transversales de aprendizaje colaborativo y también el Curso Básico de Prevención de Riesgos Laborales.
Conócelo: www.heziraul.eus
Proyecto que estamos desarrollando con Ibermática S.A. y cuyo objetivo es desarrollar una aplicación de ayuda para la Gestión de la Innovación en las organizaciones; gracias a esta aplicación, podremos recoger, compartir y curar señales.
Acceso a la aplicación: itresna.fptxurdinaga.in
El proyecto consiste en el diseño y puesta en marcha de una aplicación intuitiva que reduzca la brecha digital, facilitando un plan de entrenamiento físico, nutrición y psicología para personas mayores de 65 años. Dentro de este plan se ofrecerán pautas individualizadas en función de las necesidades específicas de cada persona, para potenciar el envejecimiento saludable y así lograr una mejora en el bienestar y en la calidad de vida.
Instalación y configuración de un clúster de Big Data Hadoop básico "on premises". Dicho clúster será escalable, independiente en cuanto a su gestión, y está pensado para uso didáctico, práctico y experimental por parte de los centros de Formación Profesional que imparten el curso de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data o implicados en fabricación digital e industria 4.0.
Este proyecto trata de mejorar la accesibilidad del colectivo de personas con diversidad auditiva en el ámbito educativo. Gracias a la utilización de gafas de realidad mixta con las que se subtitulan las conversaciones, se pretende mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje del colectivo y mejorar su integración en el aula.
Este proyecto tiene como objetivo ofrecer a la clientela de los restaurantes una experiencia inmersiva y multisensorial basada en el concepto de Internet de los Sentidos y complementada con el desarrollo de aromas, iluminación, y sonido para crear entornos directamente relacionados con los productos y elaboraciones a consumir, de manera que la clientela se sumerja totalmente en una situación concreta mientras degusta un menú y la experiencia se convierta en un espectáculo para los sentidos.
Abordaremos, en esta tercera fase del proyecto, los siguientes objetivos:
1- Construcción de un entorno para trabajar con los tres primeros Estándares Criptográficos Post-Cuánticos (PQC – Post Quantum Cryptogrphy) publicados por el National Institute of Standards and Technology de EEUU (NIST), llevando a cabo tareas de encriptación, desencriptación y firmado de documentación en diferentes formatos.
2- Montaje de un laboratorio de simulación de criptografía cuántica (Quantum Cryptography Analogy Demonstration Kit) para transmitir datos utilizando la polarización de la luz mediante el protocolo de encriptación BB84. Este laboratorio físico nos permitirá analizar el protocolo y demostrar cómo se comparten y distribuyen las claves (QKD).
3- Creación de MATERIAL DIDÁCTICO para la transferencia a nuestras AULAS.
A petición de las asociaciones de comerciantes participantes en el proyecto de título "Escaparates Inteligentes 4.0", que se está desarrollando con éxito durante este curso 2023-24, ampliaremos el alcance en orden a:
Lidera CIFP Ciudad Jardín LHII de Gasteiz y colaboramos Txurdinaga y Meka de Elgoibar. Colaboran: Residencia de Ancianos EGOGAIN, Agencia de Desarrollo Comarcal DEBEGESA y ROTEK ROTULO$ S.L., Especialistas en el diseño y creación de soportes publicitarios
Lidera CIFP Txurdinaga LHII y participan Elorrieta-Erreka Mari de Bilbao y Ciudad Jardín de Gasteiz, con la colaboración de la agencia We Are Product Makers que ofrece la posibilidad de construir productos digitales a personas que no tengan conocimientos técnicos.
Lidera CIFP Txurdinaga LHII y participa Elorrieta-Erreka Mari de Bilbao con la colaboración de la Asociación de Comerciantes de Santutxu y ADECKA Asociación de Comerciantes de Arrigorriaga.
